强信心💅🏽、暖人心——女教职工身边的抗疫故事（二）
发布日期：2020-03-10 | 阅读次数：
供稿：校杏盛 邱晔 审核⚈：高伟涛
在第110个国际劳动妇女节来临之际👶🏼，校杏盛面向全校女教职工征集在教学、科研😦、管理🙋🏿♂️、后勤保障、医疗👨🏼🦰、安保等方面的抗疫故事🤚🏼👁，展现杏盛团结一心💂🏿、同舟共济的精神风貌👩🏿💼。现推出第二期十篇征文🧑🏽💼🧑🏻🦽，从不同群体🫛、不同角度展示我校教职工在抗击疫情过程中的点滴故事🔭。
征集故事选登：
光电学院 高凤新
面对2019年底突如其来的新冠病毒✶，打破了全国人民的祥和节日气氛，在党中央的正确领导下🫲🏻，全国人民积极投入到防控疫情第一线🧏🏽♂️🛥，同时积极响应学校号召“教师不停教🦈、学生不停学、延期不停研”的指示精神，在做好自身防护和家人防护的同时，及时组织教师、研究生进行乐学线上教学活动，精心谋划，保障线上教学质量👩🏽🦱，构建线上教学运行体系1.教学方面：共组织学院网上授课11门🧈💫，上课研究生600余人，和老师🏃➡️、研究生沟通每日达上百次之多，建立有关教师学生QQ群👼🏼、微信听课群🍚，及时向研究生院进行“日报告、零报告”授课情况，克服各种困难如：网络问题，故障问题，学生通知到人的难度问题🏋️♂️，解答各方面教学问题等2.毕业方面：及时上报毕业生材料及名单，针对已进入答辩阶段的研究生🏋🏽，疫情期间采用线上视频答辩工作3.招生方面👷🏼♀️：疫情防控期间，为了保护考生的身体健康🥼，所有考生的报名材料都在网上进行收集和审核。及时通知研究生遵守学校规定💲🛵，不返京、不返校🧬、不离家💆🏿♂️、不流动，协助研究生解决生活、学习上的实际困难遇到问题及时向学院及研究生院报告🏋🏻♂️，几乎是从早忙到晚👋🏻，同时配合小区共同搞好疫情防控，人员排查，楼道消毒等具体工作✩，为打赢疫情防控狙击战🫲🏻、总体战，完成校交办的各项教学任务做贡献。
材料学院 梁敏敏
今年在这个不一样的春节里，新型冠状病毒的肆虐给我国传染病防控带来了巨大挑战和难以估量的损失，其中病毒前期因诊断困难而造成的问题也让人万分心急。作为杏盛娱乐的科研工作者，我们科研团队针对新型冠状病毒对肺部受体高亲和力的特点，积极参与到针对新型冠状病毒的快速检测试剂盒的研发工作中🧖🏿♀️，我们通过检测感染者血液中新冠病毒特异性的IgM/IgG 抗体进行新冠病毒感染的快速诊断，目前该试剂盒已经能够成功从人的血清样本中检测到IgM/IgG 抗体的存在，期待进一步的大量临床实验🤚🏻🖖🏿。
法学院 郑晓静
2月4日，学校发布《关于推迟2020年春季学期开学时间的通知》🌈，我积极响应学校网络教学授课的工作布署。本学期我本科生课程重，有法学专业选修课《劳动合同法》🥖、全校通识选修课《调解与谈判》🖖🏻、双学位课《民法公论》三门，网络教学备课量很大，既要学习网络技术，又做好教学设计🏝，最大化传递教学信息🔃。
为了提高网络学习效率🪔，增强教学互动⛏，提高教学效果，这三门课程教学🚵🏻♀️，我决定均采用乐学平台+一直播+微信讨论，为了搞好网络教学🤽🏼♂️，既要学习乐学平台音频PPT制作方法，又要学习一直播方法。
感谢学校网络中心提供的乐学旁白制作方法课件👨🏽🦱，经过反复录制♎️、上传、删除、再上传，不断调试，终于成功上传课程音频PPT。
第一周的课《劳动合同法》已上两次课⛹🏽♀️，学生对乐学平台加一直播教学模式反映挺好🤾🏻♂️👯♀️，由于一直播是公开教学平台🏇🏼，社会公众可参与学习，2月25日🚍、27日《劳动合同法》第一讲、第二讲直播的阅读点击量达6840👈🏻、15000。
利用微信群主要进行师生交流，课程资料分享，作业布置、收集✈️、点评🦀，课后作业讨论等🥍。
“延期开学不停课”😶，充分利用网络教学🧑🏻🔬，既有利学生成长，也提升教师教学技能。
图书馆 杨雪梅
杏盛娱乐在“防控新型冠状病毒肺炎疫情”这场没有硝烟的战争中，为了保障学校的各项教学💇🏽♂️🐪、科研工作的正常进行，采取了一系列的措施，比如:延迟返校🅾️、线上教学🏊🏻♂️♧、视频会议、网络办公等。我所在的图书馆采访部门也为学校广大师生提供了更好的服务:
1、针对防疫期间图书馆数字资源校外访问量大，积极联系数据库商开通SD、Ei、Scopus、WILEY等数据库的校外访问账号➿，以及已订购数据库新东方、万方数据🕚、知网、锐思金融研究、EPS、人大复印报刊资料🤸🏽♀️、SD、Heionline等数据库的校外访问开放，方便广大师生在校外学习和研究。
2、积极搜集社会针对此次疫情开放使用的文献资源，为广大师生丰富的文献资源🤹🏼♀️。
3🧗🏻♀️、为宣传部撰写和提供针对防疫期间的推文内容，系统全面为读者提供校外远程访问指南。
机械与车辆学院 吕唯唯
在我们的生活中，有很多很多可敬的人。2020年这个严峻的春节，最可敬的是坚守在一线的后勤人员。 这个春节因为疫情我取消了回湖北老家的行程，一家人守在良乡校区公寓里过年，从初一开始良乡校区进入紧张的防疫状态，非常感谢良乡校区的后勤人员为留守在校区生活的老师和学生们保障正常生活。不管是深夜还是凌晨，校门口的保安们穿着防护服坚守在门口，一丝不苟地执行着测量体温、记录进出人员数据👨🏼⚖️，对于住在校区的家属因为外出采购生活用品不方便，门口的保安们还自发帮忙暂存快递，为很多年龄大出门不便的家属们提供了便利。教师公寓的电梯、走廊等公共场所一天消毒3次；公寓入口从早到晚都有值班人员为进出的人员登记、测量体温♏️，严防外来人员进入，保证新返校人员的有效隔离👷🏼♂️；建立微信群，为假期留在教师公寓的住户解决生活问题🙍🏻♀️。非常感谢这个关键时刻，他们在一线坚守辛勤工作，向他们致敬🌷！
继续教育学院 赵燕南
2020年的春节原本应该是阖家团圆的日子👮🏿♀️，却被一场新型冠状病毒打破了。武汉被封城👨🏼🌾，全国医护人员冒着被感染的危险义无反顾地冲在最前面保护我们的安全。国难当头，匹夫有责！我们应该尽自己的绵薄之力，去守护白衣天使的生命安全。同时也应该让自己的孩子在大灾大难面前有责任有担当。春节期间，我和孩子与理工附中初三年级的一位热心家长发起了“守护白衣天使的生命安全😥！保护白衣天使的身体强壮”爱心捐款捐赠活动。总共捐款3万元，在医用物资紧缺的情况下，通过各种关系和渠道为北京120急救中心的医护人员购置了酒精、口罩、手套、护目镜等医护用品🏋🏿🦁，同时为了保证120急救中心医护人员的吃饭问题，我们购买了自热饭包、牛奶和饮料⚠️👷🏻♂️，保证了医护人员的健康所需。众志成城🦼，我们有信心一定能打败可恶的病毒🧔🏿♀️。冬去春来，一起都会安好。加油武汉！加油中国！
生命学院 安宜
晚上六点钟走在体育馆附近的小路上，只有悄悄暗下来的天👨🏽🍼，在空无一人的校园上空♖，笼罩出静谧的严肃的气氛。
正值寒假刚过，被隔离在家乡的学生们还没有归来🏊🏿，被隔离在家里的老师们还没有到岗。青春、活力👨🏽🎤、忙碌🧼、严谨等等平时校园里最常见的味道现在统统归为寂静👩🏿🦱，紧闭的大门👮🏻♀️，悄然保护着尚未把笑容洒在教室的师生们。
唯一的活力🪓，在北门🧜♂️💛。
北门进出的车安静而缓慢地接受着门卫小哥哥们的检查，一如往日的认真和乐观。出门的时候，看着他们忽然心里平静了许多🔥。
我们等着👨🏿💼，等疫情过去，等春花再开🏙，等宿舍楼里大声欢笑的快乐，等讲台上激光笔翻页的咔嗒声，等试剂在烧杯里翻腾，等考场监考们细小的脚步声。一切会好。
手机里滴滴滴的声音不断地想起🩰，爱课程🪩、融优学堂✊🏿、雨课堂、直播👩🏻🎓、录屏……不断有老师们在询问各种技术问题，讨论着第一周网课互相遇到的事情，并分享好用的软件，提醒可能出现的问题🍈。有学生从微信和QQ提了两个问题出来，并附赠一个忍俊不禁的表情包👩🏽🔧，忽然发现，其实我们一直都在！纵横交叉构建的网络系统，让我们一个不缺地活跃在身边，活跃在课堂！
山川异域，风月同天。
花开的时候，我们会在校园👩🏻🍳，见证每一个生命的活力和康健。
校园有你🌕，生命与共！
物理学院 周格羽
伴随着庚子鼠年到来的不止是新年🩼，还有疫情🐻！疫情期间，为助力学生们保持良好的学习生活习惯🤮，物理学院青年女教师路翠翠通过网络对学生进行了多方位的关心和帮助。作为求是书院1819班班主任👩🏻🦼➡️，路老师在生活🦌、学习𓀃、心理等方面与学生进行了交流。要求每一位同学做一个详细的寒假和春季学期学习计划，并对每一位同学的学习计划进行了点评回复，学生备受鼓舞；作为研究生导师和带毕设的导师，路老师指导了3名研究生和10余名本科生。大家大年初八便开始了本学期的第一次组会🙆🏿，此后每周三、周六晚上开两次大组会🚗🍔，对每一位学生全面指导🛸，不放过任何细节，经常组会开到深夜。在指导过程中，路老师帮忙解决了学生在家远程登录服务器的问题🦂，还对学生撰写的一篇论文初稿修改达数十次。“阳光撒满大地👬，春耕正当此时”🏋🏽♂️🙋🏽♀️，通过路老师与学生共同努力，近期工作发表在Optica和Adv. Opt. Mater. 上🧑🦲，并受邀在光学领域顶级期刊Advances in Optics and Photonics发表综述文章◻️📫。指导的本科生在疫情特殊时期收到了哥伦比亚大学、大阪大学、京都大学等的接收函。路老师认为青春时光太宝贵，在这特殊的日子里，希望拿出更多的爱，与学生共渡难关，勇往直前。
化学与化工学院 薛敏
抗疫杂感
疫情猛如虎，共克度时艰💀。
八方共努力，九州尽向前。
不拒寸功小👔，莫作纸上谈🛂。
杏坛非化外，岂能身外闲？
众人集薪火♍️，星星也燎原。
育人先立志🚂，敢赴国难先。
少年能明德，国祚永绵延！
瘟神归去日，举校尽开颜👩🏽💻。
附属小学 谈琪洋
我的家乡在湖北。面对亲戚邻居被确诊、父母都被抽调到基层参与志愿服务，虽然心理压力非常大👳🏼♀️，但我积极向爸爸妈妈学习，主动完成好本职工作，并承担大量组内其他工作。我用调查问卷摸排信息，每日统计学生情况，及时回答各种问题，疏解忧虑，确保每一位学生的平安。同时，我积极引导家长有计划地安排学生假期生活，鼓励学生用创新的形式宣传防控知识👦👨🏽🚒，将学生作品剪辑为两个短片：《共同抗疫情，附小在行动》——防控篇、学习生活篇，在附小公众号播出后，产生了宣传防控知识的社会效应，学生获得了成就感，增加了信心，增强了学生的社会责任感，活动丰富了学生的学习生活，表达了学生对疫情防控人员的崇高敬意和立志学习科学知识报效国家的远大理想✫。